Cánh buồm: về chương trình và sách giâo khoa
NHÀ GIÁO PHẠM TOÀN (GDVN) – Nhà giáo Phạm Toàn kể cho bạn đọc nghe câu chuyện một gia đình truyền thống làm thầy…
Tư liệu
Những năm ảo vọng – Giáo sư Phạm Hoàng Hộ và bộ sách Cây cỏ Việt Nam
Ngô Thế Vinh Hình 1: Chân dung Giáo sư Phạm Hoàng Hộ. Nguồn: Bìa lưng bộ sách Cây cỏ Việt Nam. Peter Shaw Ashton,…
Cánh Buồm: Cách tổ chức việc tự học tiếng Việt và Văn
NHÀ GIÁO PHẠM TOÀN (GDVN) – Nhóm Cánh Buồm chỉ thấy một năng lực của học sinh: năng lực biết tự học, từ đó…
Trí thức Trung Quốc thế kỷ XX
Dưới tên gọi Mô hình Trung Quốc thành công như thế sao không ai bắt chước?! bản dịch bài viết của hai tác giả…
TUYÊN TRUYỀN XUNG PHONG TRUNG ƯƠNG MỘT TỔ CHỨC BỊ TỪ CHỐI, LÃNG QUÊN
Thái Kế Toại Trong cách mạng và kháng chiến chống Pháp có nhiều tổ chức Tuyên truyền xung phong. Đặc điểm chung là Tổng…
Vĩnh biệt phương Tây?
Joschka Fischer, “Goodbye to the West,” Project Syndicate, 05/12/2016. Biên dịch: Trần Văn Thắng | Hiệu đính: Nguyễn Huy Hoàng Giờ đây khi Donald…
Người Nhật phát triển Hán ngữ hiện đại
Nguyễn Hải Hoành Việt Nam, Nhật Bản và bán đảo Triều Tiên chịu ảnh hưởng rất lớn của văn hóa Trung Quốc (TQ), thời…
Minh triết phương Tây (kỳ 31)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Kết từ Chúng ta đã đến đoạn cuối của câu chuyện trong cuốn sách này….
Tiếng nói trí thức 30 năm trước
Mai Anh Tuấn Nhìn lại những thành tựu nổi bật của sự nghiệp Đổi mới đất nước trong 30 năm qua, có lẽ không…
Camus và Sartre chia rẽ về vấn đề tự do như thế nào
Sam Dresser Aeon. Hiếu Tân dịch https://aeon.co/ideas/how-camus-and-sartre-split-up-over-the-question-of-how-to-be-free Họ là một đôi cọc cạch. Albert Camus là người Pháp ở Algeria (pied-noir) sinh ra trong…
Minh triết phương Tây (kỳ 30)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Triết học đương đại (tiếp theo) Triết thuyết Hiện sinh của Jaspers cho phép, như…
MẤY Ý KIẾN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA MÔN VĂN CỦA NHÓM CÁNH BUỒM
Trần Văn Chánh Nhóm Cánh Buồm do nhà giáo Phạm Toàn chủ trương vào ngày 19 tháng 11.2016 năm nay sẽ trình xã…
Bản chất của việc học – cơ sở lý luận của Cánh Buồm
Nhà giáo Phạm Toàn (GDVN) – Không lo cái lý lẽ cốt lõi của sự học, không thấy bản chất của việc học là…
“1984” của ORWELL và nước Mỹ của TRUMP
Adam Gopnik, The New Yorker 27/01/2017 Hiếu Tân dịch E rằng tôi phải thú nhận một điều khủng khiếp: Tôi chưa bao giờ là…
Mặc Đỗ quy ẩn
Mai Thảo Mỗi buổi sáng khi sương mù còn là một biển hơi trắng xoá chưa tan biến trên khắp vùng Missouri City, khi…
Giáo dục tạo nên sự trưởng thành về tư duy của thanh thiếu niên
Nhà giáo Phạm Toàn (GDVN) – Giáo dục cũng không tạo ra nổi những tài năng. Nhưng có thể có những tài năng, nhiều…
Mộng một đời
Mặc Đỗ Ngô Thế Vinh quý mến, Tôi gửi Vinh bài viết này để Vinh, người duy nhất đọc, sau đó cất giữ kỹ…
Minh triết phương Tây (kỳ 29)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Triết học đương đại (tiếp theo) Một khuôn mặt chính khác là A.N. Whitehead (1861-1947)…
Kinh nghiệm sáng tác trong tù
Thanh Tâm Tuyền Ở lại, tôi chấp nhận số phận dành cho kẻ bại. Không chút tiếc rẻ quãng đời cũ, cũng không ảo…
CÉDRIC VILLANI : « HƠN LÚC NÀO HẾT, TRƯỜNG HỌC PHẢI MỞ CỬA RA THẾ GIỚI »
Nhà Toán học Pháp Cédric Villani được thế giới biết đến với những công trình nghiên cứu các phương trình vật lý thống kê…
Minh triết phương Tây (kỳ 28)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Triết học đương đại (tiếp theo) Ở Pháp, triết gia nhiều ảnh hưởng nhất cuối…
Triển lãm về Hoàng Sa ở Sài Gòn, tháng 1/1975
Ngô Thị Kim Cúc Hôm nay, 17 tháng 1/2017, mình bỏ những hình ảnh liên quan đến Triển lãm về quần đảo Hoàng Sa…
Minh triết phương Tây (kỳ 27)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Triết học đương đại Tham khảo triết học 70 hay 80 năm trở lại đây,…
Minh triết phương Tây (kỳ 26)
Bertrand Russell Nam Dao Nguyễn Mạnh Hùng chuyển ngữ Từ triết thuyết Duy lợi (tiếp theo) Ở Pháp, phong trào Bách Khoa Toàn Thư…