B?o hành giáo viên nghiêm tr?ng h?n ta t??ng

Nguy?n Ph??ng Mai

Khi c gio Andrews ?ang gi?ng bi, m?t h?c sinh l?p 6 gi? tr ph qu?y. C ?i xu?ng ch? c?u ta ng?i v ci xu?ng ?? ni chuy?n. B?t ng?, c?u h?c sinh vung tay ??m th?ng vo m?t Andrews. H?c sinh ? b? ?u?i h?c 6 ngy.

Khi c?u ta quay l?i l?p h?c, Andrews c?m th?y khng an ton v chia s? v?i hi?u tr??ng. Tuy nhin, hi?u tr??ng ni r?ng c c?n ph?i t? x?c l?i tinh th?n v ??i m?t v?i s? th?t. Andews khng ch?u thua v quy?t ??nh kh?i ki?n c?u h?c sinh v ? t?n cng b?o l?c, v c c?ng ki?n lun nh tr??ng v ? khng c cc ch? ti h? tr? c tho? ?ng sau khi b? t?n cng (1).

Nh?ng tr??ng h?p kh?i ki?n v th?ng ki?n nh? Andrews l hi?m, nh?ng nh?ng v? t?n cng gio vin th nhi?u ??n m?c bo ??ng. ? M?, c? 10 gio vin th c m?t ng??i t?ng b? h?c sinh ?e do?, v m?t n?a trong s? b? ?e do? th?c s? b? t?n cng b?o l?c ?i?u ny d?n ??n vi?c t?n th?t g?n 1 tri?u ngy cng v 2 t? ? la m?i n?m (2).

Con s? ny ? Anh cn cao h?n, c? 4 gio vin th c 1 gio vin b? t?n cng b?o l?c hng tu?n, t? vi?c c? tnh va cha?m m?nh ho?c x ??y vo ng??i, cho ??n nh?ng hnh ??ng nghim tr?ng h?n nh? ??m ho?c ? vo thn th?. 9/10 gio vin b? h?c sinh ch?i m?ng ho?c t?n cng trong vng m?t n?m tr? l?i ?y (3).

T?i c n?i ti ?ang t?m tr trong d?p ??i d?ch ny, tnh tr?ng khng km ph?n th th?m, nh?t l ? l?p ti?u h?c. 68% gio vin ph?i ch?u ??ng b?o l?c trong l?p (4).

? Vi?t Nam, truy?n th?ng tn s? tr?ng ??o c th? lm hi?n t??ng ny t h?n nhi?u cc qu?c gia ph??ng Ty, tuy nhin, b?o l?c v?i gio vin l ?i?u ch?c ch?n x?y ra. ?i?n hnh l tr??ng h?p g?n ?y, dn m?ng lan to? clip m?t em h?c sinh v b? thu tai nghe m b??c ln b?c gi?ng tt gio vin tr??c ton th? l?p h?c.

Vi?t Nam gi?ng cc n??c ph??ng Ty l ??u c b?o hnh v?i gio vin, v ?y ??u l nh?ng ch? ?? thi?u s? quan tm ?ng m?c. Vi?t Nam th?m ch cn khng tm ra s? li?u th?ng k. ?? Ty, l do quan tr?ng nh?t khi?n cho hnh th?c b?o hnh ny b? d? b? ph?t l? l v chnh gio vin c?m th?y uy tn c?a mnh b? ?e do?. V th? ch? c 1/5 gio vin sau khi b? b?o hnh dm bo co v?i nh tr??ng. H? c th? b? nhn nh?n l y?u km, th?m ch m?t vi?c. L do th? hai l gio vin hon ton thi?u m?t h? th?ng tr? gip hi?u qu?. Ch? 12% trong s? ng??i b? b?o hnh tm g?p chuyn gia tm l ?? h?i ph?c th??ng t?n tinh th?n (5). Nh tr??ng c?ng ng?i ng?n khng mu?n ??ng ??n v?n ?? b?o hnh. Suy cho cng, ??n th?y c gio m cn b? ?nh ??p th trn ??i ny h?i cn ch? no an ton?

V?y gi?i php l nh? th? no? Nhi?u qu?c gia b?t ??u ch tr?ng h?n trong vi?c ?o t?o gio vin cc k? n?ng tm l nh? qu?n tr? c?m xc (emotional/ anger management), gi?i quy?t xung ??t (conflict management) v phng trnh b?o l?c (violence prevention). H?i bao nhiu gio vin ? VN ???c h?c cch ?i?u ti?t c?m xc cho tr? con, h?c cch ?i?u ph?i c?m c?m xc c?a chnh mnh, h?c cch khng dng b?o l?c, h?c cch khng kch ??ng h?c sinh b?ng la m?ng v tr?ng ph?t, h?c cch tn tr?ng h?c sinh m khng m?t ?i s? uy nghim, h?c cch cn b?ng gi?a s? tn vinh ngh? nghi?p v s? th?t tr?n tr?i c?a cu?c s?ng?

Gi?i php lu di th? hai l xy d?ng m?t h? th?ng tr? gip cho gio vin khi ??i m?t v?i b?o hnh. Ti mu?n h?i xem c gio b? ?nh ? Vi?t Nam c ???c g?p chuyn gia tm l khng? C ai gip c v??t qua sang ch?n tinh th?n? Nh tr??ng ? ni g v?i ca?c h?c sinh trong l?p c?a c? S? vi?c ???c x? l ra sao ?? c l?y l?i danh d? v uy tn khi tr? l?i b?c gi?ng? C ai ni chuy?n v?i cc h?c sinh ?? cc em chung tay ??ng vin c gio? Trong tr??ng c t?n t?i nh?ng t? li?u, kho h?c, ngu?n chuyn gia ?? gip c gio l?n cc em h?c sinh l?y l?i th?ng b?ng?

Gi?i php th? ba l nhn nh?n la?i cch tr?ng ph?t h?c sinh, nh?t l vi?c cho thi h?c. ? Ty, h?c sinh h? th??ng b? yu c?u ng?i trong m?t c?n phng ring ?? suy ngh?, ho?c g?i v? nh m?t ho?c vi ngy (suspenssion/ detention). Nhi?u nghin c?u khoa h?c cho th?y ?y l ph??ng php khng hi?u qu?, th?m ch hi?u qu? ng??c. Cc em b? tr?ng ph?t ki?u ny cng c xu h??ng b? h?c, m?c l?i, ho?c th?m ch ph?m t?i nghim tr?ng khi l?n ln (6)

V? b?n ch?t, hnh th?c t?ng c? ra ngoi l?p h?c nh? v?y l cch tr?ng ph?t d? nh?t nn n x?y ra th??ng xuyn nh?t. Tr? con khi b? ph?t m khng ???c l??ng nghe, h? tr?, khuyn b?o, ??ng vin, gip ?? va? co? k? hoa?ch theo do?i s?? ti?n b? th ch? khi?n chng tr? nn ph?n n? h?n m khng l?n khn h?n.

Trong tr??ng h?p c?a em h?c sinh tt c gio ? Vi?t Nam, vi?c em b? ?u?i h?c h?n m?t n?m l m?t s? th?t b?i c?a h? th?ng gio d?c, t??ng t? v?i vi?c ph?i tay v?i m?t ??a tr? con ph?m l?i. C?ng gi?ng nh? cha m? khng d?y ???c con th ?u?i n ra ???ng ?? tr?ng ph?t m qun r?ng ??a b ?y ch? h? thm khi b? t?ng ra ???ng. B? thi h?c m?t n?m r?t t c kh? n?ng khi?n ??a tr? kia tr? thnh m?t k? khn l?n h?n, m ?i khi cn khi?n n h? ?i. C?ng gi?ng nh? nh t v?y, bao k? c t sau khi ra t tr? thnh c nhi?u. S? tr?ng ph?t khng ?ng cch c?ng gi?ng nh? s? ph?i tay m?t cch l??i bi?ng, v h?u qu? l c khi l?n lnh ho l?n qu.

V ni th?t, cn g tro ngoe h?n khi t??c b? quy?n ???c d?y d? c?a m?t tr? con ?ang c?n ???c d?y d??

C th? l hnh ?nh v? m?t ho?c nhi?u ng??i

Photo credit: Courier Mail

(1) https://www.edweek.org/…/when-students-assault…/2018/02

(2) https://www.apa.org/education/k12/teacher-victimization

(3) https://www.theguardian.com/…/one-in-four-teachers…

(4) https://www.iier.org.au/iier30/lowe.pdf

(5) https://theconversation.com/violence-and-other-forms-of…

(6) https://slate.com/…/why-do-we-suspend-children-from…

Ngu?n: FB Nguy?n Ph??ng Mai

Comments are closed.